Kết quả tìm kiếm

4 năm 1 lần là giải phù đổng toàn quốc, chú chỉ chia sẻ ở phạm vi giải bb học sinh tp hn thôi, vì ý nghĩa mục đích là phát hiện tài năng phong trào cung cấp cho tuyển hn, vậy cử guong mặt vđv thân quen như vậy thì làm j bb hn phát triển được.. Cám ơn thuận đã quan tâm. . ....... nếu nói như...

SUY NGHĨ Chuẩn bị cho giải bóng bàn học sinh tp HN năm 2015-2016. Sẽ tổ chức giải vào trung tuần tháng 3 tại trịnh hoài đức HN...khi cầm điều lệ giải trên tay tôi thấy buồn và thực sự thất vọng và có một liên tưởng hình như các ban ngành không còn mấy tha thiết với môn bóng bàn nữa....cho tôi...

A - cách nhận biết bóng " lốp " -a. tất cả các đường bóng có quỹ đạo bay vòng cung lớn đều là bóng xoáy lên bao gồm ( ngang lên thuận tay, ngang lên trái tay, xoáy lên chính diện ). Các hướng chuyển động của 3 đường bóng này đều theo quy luật " thuận chiều " và đa số xuất phát điểm xa bàn được...

tôi viết bài này mang tính chất chia xẻ kinh nghiệm với các đồng nghiệp đang dậy bb như tôi.để có những chính kiến phản biện nhiều chiều, mong muốn học hỏi để chắt lọc được những tinh hoa, những phương pháp dậy bb hay nhất. mục đích: dạy chất lượng, hiệu quả, khoa học và đẹp... từ vđv bb...

bác chào trung úy lời đầu tiên bác cám ơn cháu đã chia xẻ và góp ý theo hướng tích cực, bác cũng rất hiểu khi lực F tác dụng vào bóng sẽ chia thành 2 lực thành phần F1 và F2 mà tổng hợp của 2 lực thành phần này tạo nên quỹ đạo chuyển động của bóng....bác chỉ nghĩ dậy các nhí 6-10 tuổi, các nhí...

mình đã chia xẻ bài viết đừng máy móc và quá cứng nhắc. vì đây là bài giải giải thích cho các cháu khi các cháu hỏi ntn là giật xoáy và ntn là giật xung [ hs của tôi thôi]. vậy mình ko nên sử dụng thuật từ chuyên môn các cháu khó hiểu, vậy mình dùng từ nào các cháu hiểu nhanh và ứng dụng tốt...

Cám ơn đại tá, mình nói ngọng nên đôi khi cũng viết sai chính tả..

ngày 17/10 vừa qua, tôi có đưa lý luận phân tích [cho hs của mình ] về phương pháp và cách nhận biết như thế nào gọi là giật xung và ntn gọi là giật xoáy, bài giảng có áp dụng nguyên lý cơ bản của vật lý [vật lý phổ thông hồi mình học ]. kết hợp bài giảng của nhóm nghiên cứu vật lý áp dụng cho...

Em xem lại cơ bản bb 1 chút ( kiến thức đọc được đường bóng đối phương ). Tất cả cú đánh ( giật ) của đối phương hay quả giật lại ( đối giật ) đều là bóng xoáy lên. Vậy vối kiến thức vật lý như e thì áp dụng thời điểm cộng độ chuẩn tiết diện mặt vợt khi tiếp xúc với bóng là quá đơn giản.

Đây là mình được học, được đọc cùng kinh nghiệm thực tế để giải thích và áp dụng cho hs ( hs của mình thôi ) hiểu thêm lý thuyết. Mình học được và truyền lại cho hs chứ k phải mình sao chép bản quyển của ai đó đã dạy hs bb... Qua diễn đàn mong dược chia sẻ và học hỏi thêm để nâng kiến thức bản...

Đây là ứng dụng lực theo vật lý, nhưng sự chuyển động được mô phỏng theo hình học không gian, L ở đây là cánh tay đòn được tạo thành góc vuông kéo từ tâm cắt lực F. Khi lực F thay đổi dẫn đến lực nâng F2 và lực đẩy F1 cũng thay đổi theo, VD khi lực F tác động = F1 và lực F2 = 0 đây chính là quả...

Ok. Ý cháu rất chuẩn, đây là bài giảng mà chú được học, được đọc, và trải qua kinh nghiệm của nhiều năm...nay chú truyền đạt lại cho hs ( hs của chú thôi nhé). . Chú cũng muốn chia sẻ cùng vối mọi người, để có những ý kiến cần học hỏi thêm, chú cám ơn cháu nhiều.

Anh chưa hiểu câu hỏi của em

CHIA SẺ CÁCH THỨC & PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN BÓNG BÀN CHO NHÓM TỪ 5 đến 9 TUỔI. ( kinh nghiệm cá nhân thôi nhé ) 1- để dẫn dụ các cháu thích bóng bàn HLV ko thể bắt các cháu cầm vợt vào bàn tập ngay mà để các cháu vô tư tự làm quen với môi trường, làm quen với bạn mới, với thầy với bất cứ thứ...

THÔNG BÁO Thắng "lốp" xin gửi thông điệp đến các bậc phụ huynh - bắt đầu từ 15/10/2015 CLB chuyên đào tạo VĐV bóng bàn chuyên nghiệp CHIẾN THẮNG ( thắng lốp ) tuyển sinh đợt 3 cho tất cả các cháu ( nam va nữ ) có độ tuổi từ 6 - 10t mà gia đình có nguyện vọng cho các cháu theo con đường Bóng bàn...